ADDIS Ung – innehåll

ADDIS Ung är uppbyggt för att ge ett brett och fördjupat underlag för diagnostik av alkohol- och drogrelaterad problematik hos ungdomar.

Intervjun består av två delar som tillsammans ger en strukturerad bild av både livssituation, psykisk hälsa och substansrelaterade symptom.


Två delar som skapar helhetsbild

1. Introduktionsdelen
Introduktionsdelen är kontaktskapande och fungerar som en mjuk ingång till frågor om alkohol- och drogvanor. Den samlar också in information om andra faktorer som ofta har nära samband med substansrelaterad problematik hos unga.

Denna del omfattar bland annat:

  • uppgifter om kön, ålder, familj, boende, utbildning och arbetssituation
  • stressfaktorer i personens liv under det senaste året
  • screening för ångest, depression och PTSD
  • frågor om koffein, energidrycker och nikotin
  • spelscreening

2. Alkohol- och drogdelen
Den andra delen fokuserar på bruksmönster, kontrollförlust, negativa beteenden i samband med alkohol- och drogintag, skadliga konsekvenser och tecken på fysiologiskt beroende.

Intervjun omfattar alla psykoaktiva substanser, inklusive alkohol, och ger därmed ett brett diagnostiskt underlag.


Resultat och diagnostiskt underlag

Efter genomförd ADDIS Ung-intervju sammanställs resultatet automatiskt i ADDIS Net 2.0 och presenteras i flera strukturerade delar:

  • diagnoschecklistor enligt ICD-10 eller DSM-5
  • en pedagogisk sammanställning av centrala fynd
  • en beroendekurva som visar problemutvecklingen över tid
  • texter om bakgrund och subjektiv bedömning, inklusive eventuella screeningresultat

Detta ger ett tydligt underlag för diagnostisk bedömning och rekommendation om vidare åtgärder.

Utifrån detta analyserar intervjuaren resultatet och gör en bedömning eller diagnos, beroende på profession och verksamhetskontext.


Visualisering och förståelse

Beroendekurvan visar vid vilken ålder olika symptom och konsekvenser har uppstått. Det hjälper ungdomen att få en tydligare förståelse för hur olika substanser har påverkat livet över tid.

Kurvan kan också synliggöra:

  • hur användning har förändrats över tid
  • hur vissa substanser ersatts av andra
  • hur tidigare konsekvenser fortfarande påverkar nuvarande situation

Den pedagogiska sammanställningen används för att tydliggöra den mest framträdande problematiken och dess konsekvenser, både för behandlare och individ.


Användning i det fortsatta arbetet

Resultatet från ADDIS Ung används inte enbart för diagnostik, utan också som stöd i det fortsatta arbetet med ungdomen.

Beroendekurvan och den pedagogiska sammanställningen används i uppföljningssamtal och bidrar till:

  • ökad förståelse hos ungdomen
  • tydligare dialog mellan behandlare och individ
  • stärkt motivation till förändring

Det gör ADDIS Ung till ett stöd både för diagnostik och för fortsatt strukturerat arbete med unga i behov av insatser.